|| संस्कृतिका ||

शिक्षण मंडळ, कराड

सर्वं हि तपसा  साध्यम् | मनु.

सार्वजनिक विश्वस्त व्यवस्था

Shikshan Mandal, Karad

mandalshikshan@gmail.com

Ph.91-2164-223407, 226029

Image result for email logo images hdImage result for phone logo red images
Text Box: About Sanskrutika

According to NCF (National Curriculum Framework) 2005, Constructivism i.e. activity based teaching, the idea of Sanskritika - The Sanskrit and Sanskruti Research Center for Students came into existence. It is perfectly equipped with various teaching components. In short this is the Research Center where Sanskrit is taught by various experiments. It is a bridge of modern and traditional teaching Sanskrit teaching method. Now a days Sanskrit remained as a beloved and ornamental language of people. The aim of this research center is to explore Sanskrit in communicative approach.
The area of this Research Center is near about 3000 sq. feet in which there are various departments such as - 
Sadhana Kaksha -  ( Meditation Room)
Kalidas Granthalaya – ( Kalidas Library) 
Khelkakshah ( Play-Room)
Gurukul -  (Ancient Indian Learning Tradition) 
Ayurved Udayanam ( Ayurved Garden)
Anand Yatra -  ( The Journey of Happiness)
Stotra Dalan – ( Hymn Room)
Sanganak Kaksha (Computer Room)
Nija Chitra Sthanam (Sanskrit Selfie Point )
.Bhasa Puttalika Natya Vibhaga ( Drama Center)

The whole center is creatively designed considering NCERT, CBSE, SSC, ICSC Board syllabus.  
“Do and learn “is the basic thought/concept of this center. All this journey is based on “Scientific attitude of Indian Culture”. Today’s children are badly suffering from irritation and negative approach due to increased use of electronic & social media. There are solutions for all these things in this Sanskritika – for e.g. Meditation, Pranayam, Yoga, etc. All ancient as well as modern things that are needed for learning purpose are available here under one roof.
The divisions in the School should be according to subjects like Language center, Civics center, Science – Mathematics center, etc.  Students will go the concerned subject center and learn the subject. The class room structure is made in such a way that there are no traditional class rooms. Time table will be flexible so that student can choose their subject according to their choice and comfort. 
	This will help teachers and students to teach and learn in healthy atmosphere. The effect or impact of all above given things on teacher and students are also examined here.

संस्कृतिका महर्षी व्यास विद्या प्रतिष्ठान यांच्या वतीने अमरकोश पाठांतर स्पर्धा घेण्यात आल्या. यामध्ये संस्थेच्या सर्व शाखांमधील मिळून दोनशे विद्यार्थी सहभागी झाले होते. २०० विद्यार्थ्यांनी यानिमित्ताने अमरकोश पाठ केला. महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती मंडळाच्या भाषा समिती तज्ञ मार्गदर्शिका सौ. तरंगिणी खोत मॅडम प्रशालेच्या माजी विद्यार्थिनी संस्कृत विषयाच्या प्राध्यापिका अक्षया जोशी सौ. सुचेता भागवत यांच्या हस्ते बक्षीस समारंभ घेण्यात आला. यावेळी पाठ्यपुस्तक निर्मिती मंडळाचे सदस्य जगदीश इंदलकर हे देखील उपस्थित होते.

२१ डिसेंबर २०२० रोजी मा. प्रदीप कुरुलकर, डायरेक्टर, डीआरडीओ मुंबई, मा. डॉक्टर माधव केळकर, पाठ्यपुस्तक निर्मिती मंडळ प्रमुख संस्कार भारतीचे कार्यकर्ते, संस्थेचे सर्व पदाधिकारी संस्कृत शिक्षक यांच्या उपस्थितीत संस्कृतिकेचे उद्घाटन करण्यात आले. याचा पुढचा कार्यक्रम लाहोटी कन्या शाळेमध्ये संस्थेच्या सर्व शिक्षकांच्या साक्षीने घेण्यात आला

पाठ्यपुस्तक निर्मिती मंडळ सदस्या तरंगिणी खोत मॅडम जगदीश इंदलकर यांनी संस्कृत शिक्षकांना मार्गदर्शन केले संस्कृतिकेला सदिच्छा भेट दिली.

संस्कृतिकेच्या वाढीसाठी आणि संस्कृतिकेमध्ये काही वस्तू खरेदी करण्यासाठी संस्कार भारती कराड या शाखेचे सदस्य संस्कृत प्रेमी श्री. प्रदीप इनामदार यांनी संस्कृतिकेसाठी २१ हजाराची देणगी दिली.

     विद्यार्थ्यांच्या दर्जेदार शिक्षणास प्रथम प्राधान्य, अंतिम ध्येयही विद्यार्थ्यांचे दर्जेदार शिक्षणच